方案背景
学校作为一个教授知识和培养人才的地方，一直受到社会的广泛关注。特别是学生的安全越来越成为社会关注的焦点。为学生、教师和家长的日常教学活动提供方便的服务是家庭和学校计划的基本要求。
方案的特点和优点
1、433MHzRFID适用于各种校园环境，具有绕射性强、穿越性强、传输距离长等特点。
2.读卡距离远(1-5米可调)，自动远距离识别，无需靠近刷卡。
3.携带方便，因为433MHz强大的绕射性能，电子标签可以放在书包里，也可以挂在胸前或衣服口袋里，各种携带方式可以有效识别，具有携带方便的特点。
4、由于433MHz强大的绕射性能解决了其他问题RFID人体屏蔽引起的识别率低的技术克服了其他问题RFID技术漏报、误报。
5.精确控制，可靠识别，激发区边界清晰，边界误差约0.3米，激发器与电子标签之间的信号激发距离小于5米，克服其他RFID由气候、电磁环境、建筑环境等影响引起的技术识别问题。
6.电子标签通常处于待机状态，信号只在进入激发区时发射，功耗超低，无辐射损伤，使用安全可靠。
7.超低功耗，电子标签卡使用寿命长(一般标签电池使用寿命超过5年)。
8.允许学生快速进出校门(最大并行量100人)。
9.埋地安装不影响门的美观，对超宽门的进出管理更有优势。
10、433MHz有源RFID该技术具有渗透性强、绕射性强、传输距离长等特点，适用于各种复杂环境。接收器的激发器或读写器只需放置在附近的值班室并连接到计算机。
总体架构示意图
方案原理
该系统由监控计算机和125组成KHz激发器25KHz天线”和“125KHz+433MHz双频RFID由电子标签(以下简称电子标签)组成。
安装：
1.给学生发电子标签，实现一人一卡。
2.激发器埋在大门区域中间，激发天线埋在大门进出方向内外两侧，通过埋地线管与激发器连接。
3.门附近门岗值班室安装125KHz发送管理计算机，安装管理系统软件，或通过网络传输到服务器平台。
工作原理：
携带电子标签的学生进入125KHz当激发器的内天线或外天线激发区被唤醒并发送433MHz125KHz激发区获取电子标签信号，并将信息传输给监控计算机或系统平台。监控计算机或系统平台根据电子标签内外激发天线的唤醒顺序，自动判断人员的进出状态并记录。
示意图
