1. 概述
新高考改革打破了以往的高中文理科，导致高中大规模选课，随之而来的是一系列管理失败。以前是固定班，固定班，现在是每个学生的班。如何掌握学生的学习动态，掌握学生的考勤和校园活动轨迹状态，是班级推广的痛点之一。
现有的班级考勤大多采用基于电子班卡的近距离刷卡方案。近距离刷卡考勤容易导致学生短时间聚集，改变学生进出教室的行为，难以大规模实施和坚持。
2. 考勤技术方案
2.1. 基于电子班卡的远程考勤计划
结合电子班牌RFID阅读单元自动考勤示意图如下：
嵌入电子班卡RFID学生携带阅读单元RFID卡片或手镯在课堂上通过电子班卡RFID阅读单元覆盖区域时，自动阅读，自动记录考勤信息。
拙进通信可以提供内置RFID还可以提供阅读模块的电子班牌设备RFID阅读模块与任何电子班牌设备对接，实现远程出勤。对接技术原理如下:
常规电子班现有品牌如下：
拙进通信RFID电子班牌对接改造如下：
基于电子班卡的考勤只是考勤体验的升级，可以提高考勤效率，不改变学生的行为，但不能保证学生进入教室。
2.2. 基于RFID区域感应设备的考勤方案
基于RFID通过分析学生的运动轨迹，可以实现区域感应设备的考勤方案。
RFID实现区域识别的考勤原则如下：
图中红色部分为RFID识别点信号覆盖范围
当学生经过教室门时，部署在门口RFID定标阅读器阅读。
系统的后台判断学生是否通过学生区域定位轨迹进入教室。如果学生最终离开教室门口的区域，可以判断学生进入教室。
如果学生最终离开楼梯或走道两端，则判断学生不在教室。
RFID区域识别也可以与电子班卡相结合。
这种方式是性价比高的考勤方式。
2.3. RFID实时考勤
RFID实时考勤示意图如下图所示：
部署在教室顶部RFID阅读设备，全覆盖教室区域的信号，上课时间自动启动考勤点名模式，阅读覆盖区域的所有信号RFID卡片或手表信息，实现实时考勤，通过软件设置，可在上课时间随时实时点名。