1.方案概述
校讯通 RFID 远程考勤系统是一种组合 RFID 卡和智能考勤技术，系统改变了传统的信用卡管理模式，学生带学生卡进出学校，不需要任何操作（不需要主动信用卡，不需要做任何停留，甚至可以坐在校车直接进入学校门）系统将自动识别学生卡信息，自动识别学校或离开学校，并自动向家长发送短信/微信 app，通知家长和孩子安全到校或离校。
2.方案优势
1)远程识别，无障碍，无排队。学生进出快，避免聚集在学校门口，消除安全隐患，减轻学校管理负担
2)离校短信/微信 app 家长、学校要及时掌握学生进出动态，满足对孩子的监管需要。
三、一卡多用；RFID 学生卡除 RFID 除了远程考勤和宿舍管理外，还可以应用于校园一卡通，实现校园门禁、餐厅消费、图书馆借还书、校车等功能。并可作为电子学生证，实现公交等；
4)不改变原有的通信方式；如果学校有原来的近距离刷卡平台，则不需要直接更改原来的系统 2.4G 远距离产品即可
3.产品优势
卡耐久性强：市场上大多数学生使用纽扣电池。由于纽扣电池的特点，学生卡的供电一致性差，使用寿命仅 1-2 年。我们的学生卡使用软包电池 5 年。公司提供质量保证 2 年
产品适应性强：在日常生活中，学校的应用环境简单、复杂、不同，是测试产品制造商能力的标准。我们的产品采用了独特的算法，使产品在实际使用过程中更准确、更稳定地进行判断和识别，大大提高了学校环境的综合使用：由于学校环境不同，在学校环境恶劣、复杂的情况下，可以采用
4.用户体验的关键
进出判断的准确性和稳定性
卡片和设备的稳定性，卡片电池的使用时间
适应学校环境
5.合作伙伴
对产品性能和质量有要求的客户。
客户希望继续为学校提供良好的用户体验。
6.应用场景及方案
由于各学校大门应用环境复杂，学生行为习惯不同， 2.4G RFID 信号难以实现准确的覆盖区域控制，2.4G 单频技术不能满足所有学校的应用。建议采用复杂的校门环境或宿舍考勤需求 3频产品解决方案。
6.1. 双频方案
双频方案可用于教学楼与校门之间距离较远的学校。双频方案产品由通信网关、远程读卡器和电子标签组成，与运营商或渠道提供商自己的平台合作，实现短信/微信 app 等增值业务应用；
6.1.1. 系统框架图
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1) 根据学校规模和管理精度的要求，在校门内外安装一定数量的定标器，形成校门识别标签的覆盖面。
2) 同时，在学校门口和外侧安装阅读器
3) 学生携带学生卡进出校门口
4) 当学生进入校门外的覆盖区域时，定标器开始触发卡片并将定标器触发 ID、时间和其他信息存储在卡片上，阅读器将读取定标器和学生证书 ID 信息发送到通信网关
5) 通信网关对相关数据进行核算判断，并将判断结果等信息学校通讯或学校一卡通平台
6) 向家长发送平安短信/微信 app
6.2.2. 三频方案优势
1)任何学校环境都适用于100%的准确识别和出入判断.
2)可根据学校管理要求，扩大校园人员定位和宿舍管理功能，准确快捷
3)降低维护成本
7. 宿舍管理
宿舍管理采用三频方案，在宿舍门口部署低频标记器（埋地灯或壁挂式）、阅读器和通信网关，实现学生进出宿舍的自动出勤。
应用图表如下：
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8.3.应用场景示例
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ZCT321 2.4G RFID 基于有源的标准卡 RFID 电子标签技术主要用于远程人员和资产识别管理。外观设计圆润大方，表面拉线设计简单大方。
9.2. 2.4G/125K/13.56M 三频标准卡
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ZCR-811 固定式 2.4G 阅读器采用定向或全向天线主动接收 ZCT 通过有线或无线实时上传系列电子标签信息。
9.4. 2.4G 通信网关
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低频定标器主要实现双频标签的低频触发唤醒功能， 同时将自身 ID 双频定位标签发送信息。
9.6. ZCR831 停车场定标阅读器